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admin 2019-07-17 阅读:137

不知道你是不是偶然会听到小朋友这样的“童音”:

“妈妈,你看天上有大灰机!”

“闹闹,我要和小嘚嘚探小斗斗……”

“巴巴台大气特!”

还有些含糊不清、令人猜不透、听不懂的话。

……

常常有许多家长反映“我的孩子说话口齿不清,底子听不懂他说什么,该怎么办呢?”这儿的口齿不清归于言语妨碍的一种体现,又名构音妨碍。

什么是构音妨碍?

构音妨碍是指分配言语运动的神经危害和肌肉的病变等形成的发音器官的不协调而导致的言语妨碍。体现为:说话咬字不清,言语的清晰度低、流畅性差,影响沟通和沟通。

构音妨碍的分类

1. 运动性构音妨碍: 是因为神经病变导致言语肌肉的麻木或运动不协调所形成的的言语妨碍。

原因:儿童常见于脑瘫及脑外伤。

发作方式:独自发作或与其他言语妨碍一起存在。

2. 功用性构音妨碍:是指发音器官无结构、形状及功用方面的反常,而且言语发育已达到4岁水平以上,听功用正常,但呈现发音过错并呈固定状况。

言语体现:构音中呈现声母的曲解、置换、省掉、代替等;韵母的构音反常以及腔调的反常形成言语清晰度差而影响沟通。

3. 器质性构音妨碍:是指发音器官存在有形状和结构方面的反常,然后影响到发音的清晰度,妨碍发作的部位不同,体现症状也不同。

言语体现:不能说话或鼻音重、发音不清等。如会宣布特有的“腭裂之音”即声门爆破音等。

构音妨碍怎么干涉医治呢?

1. 依据点评成果拟定操练方针、操练计划。

2. 不同阶段拟定不同的操练课题。

3. 拟定个体化的医治计划。

(康复医治师会运用以下方法来为孩子进行操练)

主张家长假如发现孩子在家一段时间语音没有改善,康复不抱负,要及早在正规的医疗机构进行确诊和医治干涉,不要幸运等候而错失医治的最佳时机,尽量在入学前处理说话的问题,不致于使孩子发生苦恼,影响学业。

照料构音妨碍的孩子在细节方面要注意:

1. 喂食时,食物处理不要过于精细致柔软烂。

2. 不挑选用鸭嘴杯喝水。

3. 挑选适宜的奶瓶奶嘴,尽量不必十字花的奶嘴,大孩子要尽早改掉运用奶瓶的习气。

4. 家庭中言语环境不要过于杂乱。

5. 刷牙时操练漱口后吐水。

6. 操练吹泡泡、风车、蜡烛等游戏。

7. 吃固体食物,多操练咀嚼,生果块儿、QQ糖、牛肉条等。在操练时要注意安全问题,切勿呛食。

8. 鼓舞用杯子喝水,操练运用吸管饮水—酸奶,由稀到稠,不能够咬管,从直管到曲管,可逐步添加难度。

9. 舔棒棒糖、海苔、蜂蜜的操练,操练时,要注意糖分要适量吸取。

10. 掻痒游戏,切莫在孩子嘴里有食物时进行。

11. 家庭中言语环境不要过于杂乱。

每个孩子都是上天赏赐的“小天使”,每个爸爸妈妈都期望孩子健康高兴生长。如若您的孩子有这样的状况、或周围有这样的孩子,请记住您告知他们,能够到儿童医院儿保科查看,并挂号做言语矫治,必定不要错失最佳矫治年纪!此外,给孩子进行言语操练是一个需求耐性和坚持性的较长进程,心急吃不了热豆腐噢。